Grades 5/6 - Term 3 2023
Wiosenne wakacje > gry i zabawy :)
1. Posłuchajcie piosenki "Chciała Zuzia ciasto piec" i napiszcie w zeszycie, co Mietek kupił do zrobienia ciasta.
Jak myślicie - jakie ciasto upiekła Zuzia?
00:00
00:00
Chciała Zuzia ciasto piec
2. Czy rozpoznasz zdrobnienia? Dom - domeczek, noga - nóżka...
3. Wielka czy mała litera?
4. "ó" czy "u"?
5. Znajdź rzeczowniki:
6. Odszyfruj wyrazy - anagramy:
7. Czy wiesz, jak pisać te trudne wyrazy? Zagraj w Kahoot!
click in the picture to play
8. Przetestuj wiedzę o Polsce - zagraj w Kahoot!
https://kahoot.it/challenge/09551901?challenge-id=3ec0341a-6cf2-4ff0-8c3c-66815c3148ec_1749185127880
https://kahoot.it/challenge/01099644?challenge-id=3ec0341a-6cf2-4ff0-8c3c-66815c3148ec_1749185386563
9. Czy znasz przyimki? Zagraj w Kahoot!
10. Zagraj w Kahoot z historii:
I na zakończenie spróbujcie zapisać w zeszycie słowa piosenki "Muzykalna rodzina" :)
Sobota, 9 września, 2023
Dziękuję uczniom za świetne przygotowanie się do przedstawienia swoich ulubionych książek!
1. Na wstępie zagraliśmy w zagadki - a czy te zgadniecie w domu?
2. Wysłuchaliśmy słuchowiska - bajki muzycznej "Czerwony Kapturek" - będzie to szkolny występ na 35-lecie szkoły w październiku. Uczniowie, którzy zgłosili się do występu, dostaną role do nauczenia na następnej lekcji. Wszyscy zaśpiewają piosenkę gajowego. Uczniowie zrobili w klasie rozsypywankę piosenki, która powinna być wklejona w zeszycie. Uczymy się śpiewać....
Przez lasy, przez dąbrowy wędruje gajowy.
Na trąbce w lesie gra i gra,
A echo niesie tra ra ra.
Ma broń nabitą w dłoni, ta broń go obroni.
Niestraszny mu jest niedźwiedź zły,
Niestraszne mu są wilcze kły.
Przez lasy, przez dąbrowy wędruje gajowy.
Na trąbce w lesie gra i gra,
A echo niesie tra ra ra.
Ma broń nabitą w dłoni, ta broń go obroni.
Niestraszny mu jest niedźwiedź zły,
Niestraszne mu są wilcze kły.
00:00
00:00
Gajowy
3. Zagraliśmy w Kahoot!
- powtórka "ą" i "ę":
- powtórka "ą" i "ę":
click in the picture to play
- geografia Europy
click in the picture to play
4. Kiedy piszemy wielką literą?
W domu zróbcie ćwiczenia z podręcznika:
- strona 61, ćw. 2
- strona 62, ćw. 4
- strona 63, ćw. 6 & 7
- strona 61, ćw. 2
- strona 62, ćw. 4
- strona 63, ćw. 6 & 7
00:00
00:00
Kocham Ciebie Tato
Sobota, 26 sierpnia, 2023
Sobota, 19 sierpnia, 2023
1. Ćwiczymy wiersz na Dzień Taty - na następne zajęcia wszyscy powinni znać swoją rolę na pamięć:
DZIEŃ TATY
VIKTORIA & MAYA
Hej dziewczyny i chłopaki
jutro u nas jest Dzień Taty.
będzie uczta na śniadanie,
a tata od nas dostanie:
TOM & ADAM
dwa jajeczka na bekonie,
jedną ściętą pelargonię,
paróweczki dwie z ketchupem,
ulubioną mleczną zupę,
OLIVIA & LILY
tosta z dżemem albo z miodem,
marmoladę na osłodę,
jogurt z mango, dwa banany,
wszystko przyrządzimy sami.
JANEK & ROBIN
i laurkę i herbatę,
filiżankę kawy latte i gazetę,
do gazety dołączymy dwa omlety,
z szynką, z serem i szpinakiem,
MAX & SAM
chyba zadowoli tatę,
w razie czego na dokładkę
zrobimy pyszną sałatkę.
Warzywno-owocową.
TOMEK
żeby tata jadł nam zdrowo.
Po tej uczcie, jak myślicie?
będzie kochał nas nad życie!
WSZYSCY
Wszystko to zrobimy ranem,
zanim mama nasza wstanie
i zapyta: ach kochanie,
co byś zjadł dziś na śniadanie?
2. Uczniowie gorliwie pracowali nad niespodzianką dla tatusiów - na pewno bardzo się będzie podobać :)
3. Ćwiczyliśmy na lekcji zmiękczenia - w domu zróbcie ćwiczenie 8:
W domu zróbcie ćwiczenia: 2, 3, 4, 5 & 6 (ćw. 1 robiliśmy na lekcji) -
Poniższe ćwiczenia były robione razem na lekcji:
6. Zróbcie w domu ćwiczenia interaktywne:
5. Ćwiczyliśmy śpiewanie piosenki - proszę nauczyć się na pamięć.
6. Przeczytaliśmy dalszy ciąg "Wojtka":
6. Przeczytaliśmy dalszy ciąg "Wojtka":
Do soboty:) Marzena
Sobota, 12 sierpnia, 2023
W domu:
Zrobić wszystkie ćwiczenie 12 z podręcznika na str. 68
Uczyć się piosenki "Kocham Ciebie Tato" na pamięć
Uczniowie będą recytować wiersz "Dzień Taty" w czasie spotkania z tatusiami za dwa tygodnie.
1. Na lekcji uczniowie "składali" rozsypany wierszyk "Zapach czekolady". Uczniowie bardzo lubią wersję muzyczną wiersza i często spontanicznie śpiewają ją na lekcji, byłam ciekawa, jak dobrze pamiętają słowa wiersza... Brawo dla wszystkich uczniów - wszyscy sobie poradzili z zadaniem!
00:00
00:00
Grzegorz Marchowski - Zapach czekolady
2. Uczniowie wysłuchali opowiadania "Kim będę" i zrobiliśmy ćwiczenia na zrozumienie tekstu, a także rozmawialiśmy o "wymarzonych" zawodach uczniów.
3. Zagraliśmy w skojarzenia - zadaniem uczniów było przetłumaczenie podanego słowa na język polski i podanie do niego kilku skojarzeń:
Uczniowie otrzymali także kilka dodatkowych słów do zrobienia w domu:
4. Zagraliśmy w Kahoot! na utrwalenie "ą" i "ę":
click in the picture to play
00:00
00:00
Zbójnicki
Sobota, 5 sierpnia, 2023
1. Serdecznie dziękuję uczniom za świetne nagrania wiersza i odrobione zadania domowe :)
Ponieważ nie wszyscy byli w szkole w zeszłym tygodniu, proszę przygotować ciekawostki o wybranej miejscowości w Polsce na tę sobotę. Kto jeszcze nie prezentował "swojego" państwa, także proszę nie zapomnieć.
Dołożyłam do poprzedniej lekcji 2 nowe wiersze o lesie :)
2. W czasie lekcji ćwiczyliśmy "ogonki" czyli "ą" i "ę".
Zrobiliśmy w klasie kilka ćwiczeń i wykreślankę":
W domu zróbcie poniższe ćwiczenia:
3. Uczniowie napisali w zeszytach wierszyk o kózkach. Następnie ćwiczyliśmy czytanie i szukaliśmy w wierszu czasowników.
W domu znajdźcie wszystkie wyrazy z "ogonkami" czyli "ą" i "ę":
4. W ramach poznawania polskich miast odwiedziliśmy Zakopane:
W domu przeczytajcie wiersz "Zbójnicki" i spróbujcie go przetłumaczyć z gwary podhalańskiej na język polski:
1. W murowanej piwnicy
tańcowali zbójnicy.
Kazali se piknie grać
i na nózki pozirać. Hej!
2. Tańcowałbyk, kiebyk móg,
kiebyk nie mioł krzywych nóg.
A ze krzywe nózki mom,
kie podskoce, to sie gnom. Hej!
3. Ej, zbójnicek, zbójnicek
wyrubał se chódnicek.
Wyrubał se i droge,
jo mu równać ni mogę.
5. Przed zakończeniem lekcji przeczytaliśmy dalszy ciąg "Wojtka":
1. W murowanej piwnicy
tańcowali zbójnicy.
Kazali se piknie grać
i na nózki pozirać. Hej!
2. Tańcowałbyk, kiebyk móg,
kiebyk nie mioł krzywych nóg.
A ze krzywe nózki mom,
kie podskoce, to sie gnom. Hej!
3. Ej, zbójnicek, zbójnicek
wyrubał se chódnicek.
Wyrubał se i droge,
jo mu równać ni mogę.
5. Przed zakończeniem lekcji przeczytaliśmy dalszy ciąg "Wojtka":
Do soboty :) Marzena
00:00
00:00
Hymn Szarych Szeregów
Sobota, 29 lipca, 2023
1. Zajęcia rozpoczęliśmy od krótkiej rozgrzewki z czasowników:
Zadaniem uczniów było podać przykłady czasowników zaczynających się na: przy- / za- /prze-
W domu - podać przynajmniej 3 przykłady czasowników zaczynających się na: do- / ma- / pa-
Zróbcie poniższe ćwiczenia:
Zróbcie poniższe ćwiczenia:
2. Uczniowie przedstawili swoje wiersze o lesie i byłam zachwycona kreatywnością pracy - kto jeszcze nie napisał, proszę przygotować na następne zajęcia.
3. Mieliśmy następne dwie prezentacje o państwach - tym razem usłyszeliśmy o Grecji i Szwajcarii.
Kto jeszcze nie prezentował, proszę przynieść na następną lekcję - ostatnia szansa!!
Dodatkowo poprosiłam wszystkich uczniów o przygotowanie 3 ciekawostek o dowolnie wybranej polskiej miejscowości.
4. We wtorek, 1 sierpnia obchodzimy 79 rocznicę wybuchu Powstania Warszawskiego - przypomnieliśmy sobie jakie to były czasy w historii Polski i jak najmłodsi bohatersko się w niej zapisali:
Kto jeszcze nie prezentował, proszę przynieść na następną lekcję - ostatnia szansa!!
Dodatkowo poprosiłam wszystkich uczniów o przygotowanie 3 ciekawostek o dowolnie wybranej polskiej miejscowości.
4. We wtorek, 1 sierpnia obchodzimy 79 rocznicę wybuchu Powstania Warszawskiego - przypomnieliśmy sobie jakie to były czasy w historii Polski i jak najmłodsi bohatersko się w niej zapisali:
Rozmawialiśmy o Godzinie "W", kiedy każdego roku cała Warszawa "zatrzymuje się" i słychać syreny alarmowe dla uczczenia powstańców i ich woli do walki o wolność.
click in the picture to watch
W czasie lekcji sprawdziliśmy wiedzę historyczną o powstaniu z Kahoot!
W domu poszukajcie pasujących obrazków:
W domu napiszcie w zeszytach, dlaczego powinniśmy pamiętać o powstańcach nawet w dalekiej Australii.
Dla zainteresowanych do posłuchania:
Dla zainteresowanych do posłuchania:
5. Poćwiczyliśmy z Kahoot! "si" & "ś":
6. Uczniowie napisali w zeszytach wiersz - bajkę Ignacego Krasickiego "Słowik i szczygieł":
W domu nagrajcie swoją recytację na Adobe Animate:
- zalogujcie się na stronie: https://express.adobe.com/express-apps/animate-from-audio/
Tutaj możecie wybrać swój awatar i tło (character and background) - nagrajcie siebie z recytacją wiersza (nie może być dłuższe niż 2 minuty) i poproście rodziców, żeby mi przesłali video na whatsapp.
W domu przyjrzyjcie się życiu lasu w sierpniu - zanotujcie w zeszycie 2-3 zmiany od lipca (z poprzedniej lekcji).
- zalogujcie się na stronie: https://express.adobe.com/express-apps/animate-from-audio/
Tutaj możecie wybrać swój awatar i tło (character and background) - nagrajcie siebie z recytacją wiersza (nie może być dłuższe niż 2 minuty) i poproście rodziców, żeby mi przesłali video na whatsapp.
W domu przyjrzyjcie się życiu lasu w sierpniu - zanotujcie w zeszycie 2-3 zmiany od lipca (z poprzedniej lekcji).
Bardzo proszę wszystkich uczniów o nauczenie się piosenki o Toruniu na pamięć - będziemy nagrywać video na następnej lekcji...
Do soboty:) Marzena
Do soboty:) Marzena
00:00
00:00
Toruń
Sobota, 22 lipca, 2023
Witam wszystkich Uczniów i Rodziców w trzecim semestrze szkolnym:)
1. Na wstępie uczniowie dzielili się wrażeniami z ferii szkolnych.
2. Pozostałą część zajęć do przerwy spędziliśmy na prezentacjach prac domowych o wybranych państwach (zadane przez p. Martę).
Zapoznaliśmy się lepiej ze Szwecją, Hiszpanią, Chorwacją, Włochami i Francją.
Na następnej lekcji będziemy kontynuować. Jak wszyscy przedstawią swoje państwa, zrobię mały filmik i dodam na naszą stronę klasową.
3. Po przerwie opowiadałam uczniom o swojej wizycie w Polsce, a szczególnie w Toruniu, który absolutnie mnie oczarował! Zapoznamy się trochę lepiej z tym miastem przez kilka następnych zajęć.
W czasie lekcji uczniowie napisali słowa piosenki o Toruniu i razem ją zaśpiewaliśmy:
Nad Toruniem noc zapada,
usiadł kot na Krzywej Wieży.
Kot kociętom opowiada
o piernikach słodkich, świeżych.
Toruń, stary Toruń
nadwiślański gród
pachnie piernikami,
bo w piernikach miód.
Nad Toruniem księżyc w pełni,
nad Toruniem gwiazdy płoną,
kiedyś widział je Kopernik
najsławniejszy nasz astronom.
Toruń, stary Toruń
nadwiślański gród
pachnie piernikami,
bo w piernikach miód.
W domu - nauczyć się piosenki na pamięć.
4. Co się dzieje w polskim lesie w lipcu? Uczniowie mieli zadanie uważnie przyjrzeć się ilustracji i wypisać wszystkie ptaki, zwierzęta, insekty - rekord klasowy był 34!
4. Co się dzieje w polskim lesie w lipcu? Uczniowie mieli zadanie uważnie przyjrzeć się ilustracji i wypisać wszystkie ptaki, zwierzęta, insekty - rekord klasowy był 34!
5. Napisaliśmy w zeszytach wiersz o lesie:
W domu - dopisać własne 4 linijki (minimum) do wiersza, czym dla was jest las... Nie musi się rymować.
6. Na zakończenie zagraliśmy w Kahoot!
6. Na zakończenie zagraliśmy w Kahoot!
Do soboty:) Marzena