1. Uczniowie prezentowali swoje wspaniałe prace artystyczne o Sydney Aquarium :)
Kto jeszcze nie zrobił, proszę przynieść na następne zajęcia - rysunek i opis ulubionej ryby/zwierzęcia żyjącego w oceanie. Będziemy z tego robić szkolny booklet, więc prosimy wszystkich uczniów o przygotowanie prac.

2. Na lekcji rozmawialiśmy o Morzy Bałtyckim.
Rozpoczęliśmy od legendy "Jurata, Królowa Bałtyku".
Po wysłuchaniu legendy uczniowie pisali w zeszytach, co zapamiętali - krótkie streszczenie.

Działo się to w czasach, gdy przez ziemię polską prowadził szlak handlowy zwany “Bursztynowym szlakiem”. Bursztyn, nazywany wówczas jantarem, był wtedy cenniejszy niż złoto! Okruchy tego złocistego kamienia, które wyrzucało morskie dno chętnie zbierali rybacy. Ratowały ich one od głodu, gdy sieci bywały puste. Ludność zastanawiała się skąd się biorą w piasku plaży… Tak powstała ta baśń:
Jurata – królowa Bałtyku
Wieki temu, w głębinach Morza Bałtyckiego, wznosił się okazały bursztynowy pałac. Mieszkała w nim królowa Bałtyku - Jurata. Była władczynią wszystkich morskich stworzeń, o które dbała z niezwykłą troską. Otaczała opieką nawet najmniejsze stworzonka, żadnemu nie pozwalając robić krzywdy. Panowała mądrze i sprawiedliwie, dzięki czemu jej poddani prawdziwie ją kochali.

Pewnego dnia do Juraty przybyła jedna z fląder, donosząc, że nieopodal młody rybak codziennie zarzuca sieci i łowi ryby. Królowa zawrzała z wściekłości. Morskie fale spieniły się, a wszyscy mieszkańcy morza, którzy znajdowali się w pobliżu, poukrywali się przed gniewem władczyni.
Wzburzona Jurata przechadzała się po komnatach swego pałacu, głośno zastanawiając się co począć z rybakiem. W końcu krzyknęła:
- Wystarczy tego barbarzyństwa! Nie pozwolę dłużej uśmiercać ryb! Ten człowiek poniesie zasłużoną karę! 
Wspólnie z rusałkami obmyśliła sprytny plan. Morskie boginki miały oczarować rybaka swym śpiewem, zwabić go na głęboką wodę, a następnie utopić.

Wkrótce wyruszyły w królewskim orszaku, w cudownych bursztynowych łodziach. Ich śpiew niósł się z daleka ku plaży, na której młody rybak rozwijał swe sieci. I kiedy uniósł głowę stało się coś niezwykłego. Jurata nie mogła oderwać wzroku od jego urodziwej twarzy. Również on nie spuszczał oczu z pięknej królowej. Zakochali się w sobie bez pamięci i każdego wieczoru spotykali się na brzegu morza. Jednak ich szczęście nie trwało długo. Władca piorunów, Perkun, nie mógł wybaczyć Juracie, że pokochała zwykłego śmiertelnika. Pewnej nocy cisnął w bursztynowy pałac jedną ze swych błyskawic. Ściany runęły, grzebiąc na zawsze królową Bałtyku. Zemsta Perkuna dosięgła również rybaka, który utonął w głębinach i tam, przykuty do skały, cierpi do dziś. 

Zawsze, gdy na Bałtyku szaleje sztorm, wiatr niesie ku lądowi jego rozpaczliwe jęki, a fale wyrzucają na brzeg szczątki pałacu Juraty - kawałki bursztynu.

Następnie obejrzeliśmy filmik o Bałtyku:

W domu napiszcie najciekawsze fakty, jakich dowiedzieliście się z filmu o Bałtyku.

3. Uczniowie dostali wiersz do nauczenia się w domu - ładnej recytacji a dodatkowe punkty za nauczenie się na pamięć :)
Jedna część klasy dostała wiersz "Co to jest ekologia?" a druga wiersz "Ziemia":

"Co to jest ekologia?" - D. Klimkiewicz, W. Drabik

Ekologia – mądre słowo,
a co znaczy – powiedz, sowo?
Sowa chwilę pomyślała
i odpowiedź taką dała:
„To nauka o zwierzakach,
lasach, rzekach, ludziach, ptakach.
Mówiąc krótko, w paru zdaniach,
o wzajemnych powiązaniach
między nami, bo to wszystko
to jest nasze środowisko.
Masz je chronić i szanować”
– powiedziała mądra sowa…

„ Ziemia” -Z. Nosalski

Kochamy Cię Ziemio:
Za liście jesienią,
za pierwszy śnieg biały,
za las oszroniały,
za tęczę po deszczu,
za ptaki w powietrzu.

Za Odrę Wisłę,
za góry i morze,
za Kraków, Warszawę
za przyszłość i sławę,
za rytm Twoich przemian
kochamy Cię ziemio.

Uczniowie mają też wypisać ze swojego wiersza wszystkie rzeczowniki (kto? co?), czasowniki (co robi?) i przymiotniki (jaki? jaka? jakie?).

4. Przeczytaliśmy następny rozdział "Wojtka".

5. Po przerwie było spotkanie z polskim podróżnikiem - przygotujcie, co najbardziej was zainteresowało z tego spotkania.

Dla chętnych na dodatkowe punkty spróbujcie napisać słowa piosenki "Morze", słuchając jej nagrania: