​Całe zajęcia poświęciliśmy na sprawdzian testujący rozumienie, poznane słownictwo, części mowy i tłumaczenie.
Uczniowie, którzy byli nieobecni, mogą spróbować w domu z pomocą rodzica....

1. W jednej kolumnie napisz wszystkie rzeczowniki, a w drugiej czasowniki (10):
 
ćwiczy malował buty uczeń
 
rozmawiają lekarz kredki jedzie
 
kukułka napisał szafa mucha rysują
 
RZECZOWNIKI                    CZASOWNIKI

 
 

 
 

 
 
2. W każdym zdaniu znajdź nazwę zwierzęcia. Napisz ją obok (10):
 
a) Zebranie wszystkich śmieci zabrało nam sporo czasu.
 
b) Bardzo lubię prasować.
 
c) Zbliża się zakończenie roku szkolnego.
 
d) Podlewanie kwiatów sprawia mi dużą przyjemność.
 
e) Budzik zadzwonił o piątej rano.
 
f) Wieczorem oglądaliśmy zachód słońca.
 
 
3.  Poskładaj rozsypany wiersz Jana Brzechwy “Koziołeczek” (20)
 
- uczniowie dostali koperty z rozsypanym wierszem do ułożenia; wiersz czytaliśmy i prezentowaliśmy na poprzednich zajęciach

​4. Napisz słowa piosenki (20):
​a)
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
--------------------------------------------------------------------------------

​

b)
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
--------------------------------------------------------------------------------

6. Przeczytaj wiersz I odpowiedz na pytania (30):
 
Jan Brzechwa “Jajko”
 
Było sobie raz jajko mądrzejsze od kury.
Kura wyłazi ze skóry,
Prosi, błada, namawia: "Bądź głupsze!"
Lecz co można poradzić, kiedy ktoś się uprze?
Kura martwi się bardzo i nad jajkiem gdacze,
A ono powiada, że jest kacze.
Kura prosi serdecznie i szczerze:
"Nie trzęś się, bo będziesz nieświeże."
A ono właśnie się trzęsie
I mówi, że jest gęsie.
Kura do niego zwraca się z nauką,
Że jajka łatwo się tłuką,
A ono powiada, że to bajka,
Bo w wapnie trzyma się jajka.
Kura czule namawia: "Chodź, to cię wysiedzę."
A ono ucieka za miedzę,
Kładzie się na grządkę pustą
I oświadcza, że będzie kapustą.
Kura powiada: "Nie chodź na ulicę,
Bo zrobią z ciebie jajecznicę."
A jajko na to najbezczelniej:
"Na ulicy nie ma patelni."
Kura mówi: "Ostrożnie! To gorąca woda!"
A jajko na to: "Zimna woda! Szkoda!"
Wskoczyło do ukropu z miną bardzo hardą
I ugotowało się na twardo.
 
a) Co wydarzyło się w wierszu? Ponumeruj kolejno wydarzenia:
 
 - Jajko wskoczyło do gorącej wody.
 
 - Jajko uciekło na grządkę i udawało, ze jest kapustą.
 
 - Jajko ugotowało się na twardo.
 
 - Kura ostrzegała jajko, by nie szło na ulicę.
 
b) Jajko, o którym jest mowa w wierszu było:
 
a) kacze; b) gęsie; c) kurze.
..
 
7. Przetłumacz wiersz na język angielski (50)
​

​4. Na zakończenie wiersza przeczytaliśmy współczesną wersję legendy o Smoku Wawelskim.
W domu uczniowie mieli napisać, co zapamiętali.

13 maja - Dzień Matki

2. Większą część zajęć spędziliśmy na "wierszowaniu" - uczniowie przedstawili swoje wiersze przygotowane w czasie wakacji - wspaniałe wiersze i wspaniałe recytacje! Bardzo dziękuję wszystkim uczniom za przygotowanie.
Po przerwie dołączyli do nas uczniowie klasy 4 na konkurs najlepszego wykonania wiersza. Uczniowie klasy 4 oceniali naszą klasę, a nasza klasa oceniała recytacje klasy 4. Każdy uczeń miał do przyznania 3 punkty, 2 punkty i 1 punkt na recytacje, które im się najbardziej podobały.​

Recytacje konkursowe wykonali: Karolina, Kaya, Maya Oliwa, Maja Maziuk, Nadia, Ola i Zuza.
Po podliczeniu punktów przydzielonych przez uczniów 4 klasy, wyróżnione zostały następujące uczennice: 
Nadia - 14 punktów
Maja Maziuk i Ola - 6 punktów każda
Karolina - 5 punktów

Następny etap Wierszowiska odbędzie się za parę tygodni ze względu na Piknik w nadchodzącą sobotę...
Nagranie recytacji dodam na stronę szkolną do końca tego tygodnia.

3. Uczniowie robili laurki dla mam - zdjęcia będą umieszczone dopiero po Dniu Matki. 
W domu nauczyć się na pamięć wybranego wiersza dla mamy.

4. Przeczytaliśmy opowiadanie "5 minut" o bardzo sprytnej mamie: