4. Obejrzeliśmy razem film o obronie Westerplatte:
https://vod.tvp.pl/video/ziarno,ii-wojna-swiatowa,16473446​

II Wojna Światowa to największy i najtragiczniejszy konflikt zbrojny w historii świata. Pochłonął ok. 55 milionów ofiar. ‡ Trwała ona od 1 września 1939 r. do 2 września 1945 r. Walki toczyły się w Europie, w Afryce i w Azji oraz na wszystkich oceanach.
1 września 1939 r., o godzinie 4:45, niemiecki najeźdźca zaczął ostrzeliwać pozycje na położonym w Gdańsku półwyspie Westerplatte. Pierwsze strzały padły z pancernika Schleswig-Holstein. 
We wrześniu 1939 r. nie tylko Niemcy zaatakowali nasz kraj. 17 września wróg nadszedł też z drugiej strony. Żołnierze ze Związku Radzieckiego, działając na mocy umowy podpisanej wcześniej z Niemcami, również napadli na Polskę.
Obrona Westerplatte przez polskich żołnierzy pozostaje jednym z najbardziej bohaterskich wyczynów, które miały miejsce w czasie II wojny światowej. Pomimo tego, że twierdza była przygotowana, by stawiać opór przez 6 - 12 godzin, nasi rodacy odpierając atak najeźdźcy przez tydzień, dokonali rzeczy – wydawałoby się – niemożliwej.
Wspaniałą postawą wsławili się też pracownicy Poczty Polskiej. Tego samego dnia, którego zaatakowane zostało Westerplatte, Niemcy postanowili napaść też na najważniejszy polski urząd w Gdańsku. Ponad 180 znakomicie uzbrojonych przedstawicieli oddziałów wroga postawiło sobie za cel zniszczenie symbolu polskości. Niemcy nie spodziewali się, że najpierw przyjdzie im się zmierzyć z polskimi patriotami, którzy gotowi byli poświęcić życie za ojczyznę. 55 pracowników Poczty Polskiej, pomimo tego, że miało bardzo słabe uzbrojenie, dało popalić najeźdźcy i dzielnie broniło urzędu do samego wieczora.

​1. Drugiego sierpnia odeszła wspaniała poetka dla dzieci, Wanda Chotomska - poświęciliśmy większość lekcji na "powtórkę" z jej wesołych wierszy i piosenek - krótkie sprawozdanie na stronie klasowej STOP KLATKA...

​2. Następnie zapoznaliśmy się z nowymi słowami "przyniesionymi" przez Olę, Zuzię i Maję:
potęga, przestrzeń, kawalerka, zasób, żywot, unia, trybunał, wypowiedź, odszkodowanie, niezgodna, wyceniać
Czekamy na nowe słowa w następną sobotę :)
​
3. Uczniowie w parach robili spis wyrazów na "ch" i "h" na podstawie obrazka - w domu jeszcze raz napisać poprawnie wszystkie wyrazy:
helikopter, hulajnoga, hamburger, herbata, harfa, herbatnik, bohater, huśtawka, hantla, hak, hydrant, hipopotam, hiena
chleb, duch, schody, chłopak, puchar, muchomor, samochód, marchewka, dach, mucha, fartuch, choinka, dmuchawiec, strach na wróble, kielich

​4. Rozmawialiśmy o pochodzeniu polskich imion i obejrzeliśmy krótki filmik na ten temat.
W domu zapytajcie rodziców jak wybrali wasze imię
i poszukajcie, jakie jest jego znaczenie.

5. Zagrajcie w domu w grę na dopasowanie antonimów czyli słów przeciwnych, np biały - czarny
​http://pisupisu.pl/klasa3/antonimowa-mieszanka

3. Poznajemy nowe słowa: napiszcie w zeszycie 5 polskich słów, których przedtem nie słyszeliście (z rozmowy w domu, książki, filmu, etc) - przetłumaczcie te słowa na język angielski.

​4. Na zajęciach przeczytaliśmy dwa zabawne opowiadania z książki "Nowe przygody Mikołajka".

5. Skończyliśmy oglądać film "W głowie się nie mieści" (Inside Out). ​

6. Zagraliśmy potem na czas - 1 min - napisać jak najwięcej słów zaczynających się na różne sylaby: PI, MI, MA, PA, etc.
W domu napiszcie, jakie słowa znacie na: LO i LA - 1 min. na każdą sylabę...
​
7. Oczywiście rozmowa o wakacjach w Polsce nie może się obyć bez dyskusji o ulubionych potrawach:)
A wiecie jakie jest pierwsze danie podawane w czasie obiadu? Kuchnia polska nie mogłaby istnieć bez zupy - jaka jest wasza ulubiona?
Przed feriami czytaliśmy i pisaliśmy w zeszytach wiersz-przepis na rosół. 
Z pomocą mamy czy taty napiszcie jak się robi waszą ulubioną zupę.