1. Na lekcji gralismy w gre "Kto zapamięta najwięcej?"

Jest to świetna zabawa pamięciowa, która pomaga w rozwijaniu słownictwa. Uczestnicy zabawy muszą przejść po kolei przez cały alfabet od literki a aż do z. Wcześniej określamy reguły gry np. kupujemy wszystko lub tylko owoce i warzywa.

Zabawę zaczynamy od zdania: Poszłam do sklepu i kupiłam .....
Pierwszy uczestnik dodaje wyraz na literę A: „Poszłam do sklepu i kupiłam awokado"
Drugi gracz powtarza to, co pierwszy i dodaje swój wyraz na literę B: „Poszłam do sklepu i kupiłam awokado, banana i ...."
Kolejny uczestnik powtarza wszystko, co poprzednicy i dodaje wyraz na literę C: „Poszedłem do sklepu i kupiłem awokado, banana, cebulę i ...."
Z gry odpada ten uczestnik, który zatnie się na 10 sekund, lub nie jest w stanie odtworzyć listy zakupów. Wygrywa ta osoba, która w grze pozostanie najdłużej.

Można też grać w przedmioty, które uczestnicy zabraliby na bezludną wyspę. Równie dobrze można iść na urodziny i wymyślać kolejne prezenty np. „Na urodzinach Dziadka dam mu w prezencie ....."

Zachecam do zabawy w domu :)

2. Uczniowie napisali kartki swiateczne dla bliskich - prosze pomoc o wyslanie poczta...

3. Robilismy tez platki sniegu. Podaje tez link na gwiazdki z serwetek:

4. Przy okazji przygotowan do naszego przedstawienia obejrzyjcie filmik pt "Boze Narodzenie wedlug Nancy" i napiszcie w zeszycie o czym bylo przedstawienie i jaki problem dzieci zauwazyly z Nancy w roli rezysera?

5. Aby nasze przedstawienie sie udalo wszyscy musza umiec swoje role i refren piosenki na pamiec - bardzo prosze rodzicow o dopilnowanie tego.

6. Przeczytaj LUDOWE WRÓŻBY WIGILIJNE i napisz w zeszycie, ktora ci sie najbardziej podoba. Dlaczego?

Wigilia i Boże Narodzenie to okres, który nierozerwalnie wiąże się z początkami chrześcijaństwa i jest tym samym, jednym z najważniejszych świąt tej religii. I dlatego są one właśnie najbardziej przesycone dawnymi wierzeniami. To dobrze że, w kulturze nic nie ginie, bo stąd tyle starodawnych zwyczajów, które przetrwały i ewoluowały by dostosować się do nowych czasów. W szczególności dotyczy to tak magicznego czasu jakim są święta. To wtedy właśnie, według wierzeń, zdarza się najwięcej niezwykłych historii, a i działania, których się wówczas podejmujemy, nie są bez znaczenia dla naszego przyszłego losu. Warto więc zapoznać się z wróżbami właściwymi dla tych szczególnych dni -

Słoma – nalezy sie zatroszczyć o to, by pod obrusem wigilijnego stołu znalazło się trochę słomy.

POMYŚLNOŚĆ – Oto dawniej, aby sprawdzić, czy rok nadchodzący przyniesie nam pomyślność i bogactwo, a przynajmniej ochroni nas przed głodem, słomę ze stołu wigilijnego rzucano na stragarz (belka pod stropem). To, ile ździebeł się zawiesiło,
określało liczbę kóp zboża zebranego w przyszłym roku. W tym przypadku o wszystkim decydowała celność rzutu, więc całkiem sporo zależało od samego zainteresowanego. Współczesna architektura nie sprzyja praktykowaniu tej wróżby w wyżej opisanej formie, pozostaje nam wycieczka na wieś bądź domowy żyrandol.

BOGACTWO – Kto chce i jest w stanie, może zagwarantować sobie dobrobyt, rozkładając po kątach domu, nieomłócone snopki zboża. Podłogę natomiast należy zaścielić słomą i sianem. Na szczęście ilość słomy nie gra tutaj żadnej roli - wystarczy symbolicznie rozłożyć kilka ździebeł we właściwych miejscach, a przy odrobinie wyczucia może to dodatkowo stanowić
oryginalną ozdobę w mieszkaniu.

SZCZĘŚCIE – Stara prawda mówi, że przed wigilijną wieczerzą należy zdjąć ze sznurów całe pranie. Jeśli zostanie nawet jedna sztuka, to kłopoty tego roku przeniosą się na następny.

DZIECI – Jeśli rodzice mają kłopoty ze swawolnymi dziećmi, powinni spróbować je jakoś tego dnia uspokoić. Jeśli tego dokonają, dzieci będą grzeczne przez cały rok, w przeciwnym jednak razie rodzicom biada.

Aby zagwarantować sobie dostatek, trzeba skosztować choć odrobinę wszystkich wigilijnych potraw.

Przy wieczerzy należy jak ognia wystrzegać się kłótni. Inaczej cały rok upłynie nam na zwadach i awanturach.

Dostatek i pomyślność finansową można sobie zapewnić, zjadając opłatek posmarowany miodem.

8. "Sami Swoi" i "Nie Ma Mocnych" - stare, kultowe polskie komedie:

1. Zagrajcie w Gre o Czesciach Mowy i napiszcie w zeszycie wyrazy uzyte w grze.

2. Swieta Bozego Narodzenia juz prawie za pasem - czy pamietacie wszystkie swiateczne zwyczaje? Sprawdzcie i napiszcie w zeszycie trzy, ktore najbardziej lubicie.

3. Zrobcie sprawdzian i przyniescie do szkoly.

4. Przedstawienie:

• Wszyscy uczniowie beda spiewac refren z piosenki "Dziubdziub" (lekcja 27/10/12) -

A kto widział Dziub Dziuba? Jak wygląda Dziub Dziub?
Komu w końcu się uda odpowiedzieć jak z nut?
Czy to fruwa czy lata? Czy ma dzioba czy dziób?
Czy ktoś widział Dziub Dziuba? Gdzie się schował Dziub Dziub?

Bardzo prosze pocwiczyc w domu!

• Ptasie przebrania - powinny byc gotowe do konca listopada
• Role - bez karteczek; nalezy nauczyc sie na pamiec!!!

1. Na lekcji bawilismy sie w "wierszowe rozsypywanki" - wszyscy uczniowie dostali wiersz "Co Kto Lubi" (z poprzedniej lekcji) podzielony na pojedyncze slowa. Uczniowie ukladali te slowa tak, zeby prawidlowo odtworzyc caly wiersz. Jest to dobre cwiczenie na zrozumienie tekstu, czytanie i pamiec. Zachecam do wydrukowanie innych wierszykow w domu, pociecia na pojedyncze slowa, dobrze przemieszac i ulozyc z powrotem (mozna wkleic do zeszytu).

2. Z okazji Dnia Wszystkich Swietych rodzice moga porozmawiac z dziecmi o tym swiecie i jak obchodzi sie je w Polsce.
Zalaczam krotki wierszyk na temat:

Przeczytajcie tekst "Dzien Wszystkich Swietych" z waszych podrecznikow (strona 43) wlacznie z cwiczeniem 1).

3. Sprobujcie zrobic sprawdziany ortograficzne w podreczniku z cwiczeniami - strony 156-157.

4. Wysluchajcie Fragment 3 z Nowych Przygod Mikolajka i przedstawcie tresc odcinka w formie komiksu (w zeszycie, na swoim site albo na osobnej kartce).

5. Obejrzyjcie filmik "Nie Wiem Kim Chce Byc" z serii Swiat Malej Ksiezniczki - na jakie zawody patrzyla ksiezniczka?

6. Zaczynamy przygotowania do przedstawienia na zakonczenie roku szkolnego!
Nasza klasa robi przedstawienie pt Ptasie Plotki po australijsku napisane przez Ele Chylewska, polska poetke z Sydney.
Kazdy uczen bedzie przebrany za ptaka:

Tekst przedstawienia (uczniowie dostana wydrukowane role na nastepnej lekcji):

Natalia
A w buszu wielka nowina -
Plotkują jak u Tuwima

Mateusz
Ptasie plotki? Tu w Australii?

Max
Sam posłuchaj co gadali:

Natka
Na eukaliptusie dużym
przysiadły podczas podróży:
3 papużki nierozłączki,
kolorowe miały prążki,
Obgadały po swojemu
Wysokiego ptaka emu,
że podobno nie ma mostka
i go bardzo boli kostka.

Claudia
Dołączyła do nich sroczka
obgadała zimorodka,
że najbardziej tym sie głowi
co na obiad dzis wyłowi.
I do tego jest bezczelny
Stąd ta nazwa: białoczelny.

Mateusz
Na gałązce obok srok
przysiadł sobie śpiewak drozd
i wyśpiewał takie trele:
ze się śpieszy na wesele
kapodzioba z łabedzicą
co ma piórka pod spódnicą
i do tego kaczy chod
a pan młody tępy dziób.

Natalka
Przyfrunęły ptaszki rajskie,
wyjątkowo są plotkarskie.
Obćwierkały pana kruka,
że odpadów ciągle szuka
po śmietnikach dookoła
i że czarny jest jak smoła.

Iza
A o zmierzchu kukabara
wszystkie plotki te wyśmiała.
Smiech ma głośny, zaraźliwy,
wszystkie ptaszki już po chwili
też się śmiały do rozpuku.
Dużo było w buszu huku.

Max
Aż nie miały ptaki siły
i gałązki opuściły,
w różne strony odleciały
Roześmiane tak ćwierkały:
Kukabara ta chichotka
dużo lepsza jest niż plotka!

1. W domu sprobujcie narysowac i przetlumaczyc na polski mind map o zdrowiu z poprzedniej lekcji. Dorysujcie tez i napiszcie swoje wlasne pomysly. A gdybyscie mieli zrobic mind map na temat Polska Szkola, jak by ona wygladala?

2. Obejrzyjcie film "Opowieść o bobrze". Napiszcie czego sie dowiedzieliscie o bobrach i narysujcie bobra albo znajdzcie zdjecie bobra.

3. Nauczcie sie czytac wierszyk pt "Co Kto Lubi":

Wojtuś lubi śliwki,
Jasio woli ptysie,
Tomuś na śniadanie
je wiśnie w śmietanie.
Osioł lubi sianko,
sikorka nasionka,
a ślimak śpioch jeden,
Je maślaków siedem.
Mały łoś na śniegu
popija maślankę.
Misie i jamniki
wolą naleśniki.

4. Obejrzyjcie pierwszy odcinek serialu fantastycznego "Wiedzmin" nakreconego na podstawie opowiadań Andrzeja Sapkowskiego. Jesli wam sie spodoba, obejrzymy drugi odcinek w szkole. Napiszcie w domu 5 zdan streszczajacych 1-wszy odcinek.

5. Az trudno uwierzyc, ze niedlugo koniec roku szkolnego a co z tym sie wiaze Przedstawienie - w tym roku Ela Chylinska, polska poetka, przygotowala dla naszej szkoly teksty i wierszyki. Wszystkie dzieci dostana ode mnie kopie roli, wiec nie musza w domu drukowac. Od nastepnej lekcji nalezy sie zaczac uczyc na pamiec i bedziemy juz robic regularne proby.

Do zobaczenia w sobote!