Grade 6 - Term 4 2021
6 listopada 2021
1. Rozpoczęliśmy zajęcia od recytacji wiersza Danuty Gellnerowej "Dla tych, którzy odeszli"
2. Większą część lekcji poświęciliśmy obchodom 103. rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę 11 listopada 1918 r.
Obejrzeliśmy fragmenty filmiku "Polska - Nasza Ojczyzna":
Następnie uczniowie słuchali krakowiaka "Płynie Wisła płynie" i zapisywali tekst piosenki w zeszytach.
W domu
Nauczcie się śpiewać piosenkę na pamięć.
Rozmawialiśmy o polskiej drodze do niepodległości - tutaj znajdziecie materiały na powtórkę poznanych wiadomości:
W domu
Nauczcie się śpiewać piosenkę na pamięć.
Rozmawialiśmy o polskiej drodze do niepodległości - tutaj znajdziecie materiały na powtórkę poznanych wiadomości:
| święto_niepodległości_-_prezentacja.pdf |
Zapoznaliśmy się z życiem Józefa Piłsudskiego i zagraliśmy w Kahoot!
click in the picture to play
Uczniowie poznali Marsz Pierwszej Brygady:
W domu
Zapiszcie słowa piosenki w zeszycie.
Uczniowie robili wykreślankę o Niepodległej:
Zapiszcie słowa piosenki w zeszycie.
Uczniowie robili wykreślankę o Niepodległej:
W domu do zrobienia więcej ćwiczeń na temat niepodległości:
3. Na zakończenie zajęć zrobiliśmy ćwiczenia z ortografii:
- "rz" po spółgłoskach - uczniowie pisali podane wyrazy w zoom chat (grzyb, etc)
- wpisywanie brakujących liter
- "rz" po spółgłoskach - uczniowie pisali podane wyrazy w zoom chat (grzyb, etc)
- wpisywanie brakujących liter
4. Projekt szkolny do zrobienia w domu do 15 listopada -
Tematem ostatniego projektu w 2021 dla wszystkich klas jest "List do Mikołaja" - uczniowie naszej klasy mają do wyboru 3 formy przygotowane na papierze A4:
- napisać/narysować o czymś co chcielibyście dostać na Gwiazdkę
- napisać/narysować o czymś co najbardziej nas cieszy w czasie Świąt Bożego Narodzenia
- swoją wersję listu do Mikołaja/wiersz do Mikołaja
Do soboty:) Marzena
Tematem ostatniego projektu w 2021 dla wszystkich klas jest "List do Mikołaja" - uczniowie naszej klasy mają do wyboru 3 formy przygotowane na papierze A4:
- napisać/narysować o czymś co chcielibyście dostać na Gwiazdkę
- napisać/narysować o czymś co najbardziej nas cieszy w czasie Świąt Bożego Narodzenia
- swoją wersję listu do Mikołaja/wiersz do Mikołaja
Do soboty:) Marzena
30 października 2021
1. Rozpoczęliśmy zajęcia od "łańcuszka słów":
- podanie słowa do kolegi/koleżanki i zadaniem jest podać następne słowo na ostatnią literę poprzedniego słówka
- do podanego słowa wymienić słowa, które się z nim kojarzą
2. Wymyśleć jak najwięcej wyrazów ze słowa "tajemniczy" - uczniowie mieli 5 minut i mieliśmy mnóstwo nowych słówek....
3. Zrobiliśmy krótkie dyktando:
Jesień to jedna z piękniejszych pór roku.
Czy boisz się ciemności?
Wczoraj w nocy nasze miasto nawiedziła silna wichura.
4. Na podstawie książki "Opowieści z dziupli" przypomnieliśmy sobie tradycje Wszystkich Świętych - uczniowie wysłuchali rozdziału z książki a następnie zagraliśmy w Kahoot! aby sprawdzić, co zapamiętali o świętach listopadowych.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kahoot! Listopadowe święta
click in the picture to play
5. Uczniowie napisali w zeszytach wiersz "Płoną świeczki" Hanny Łochockiej. Wszyscy po kolei wiersz recytowali.
Dzień jesienny tak cicho
Jak liść zżółkły opada;
Złoto ma z października
Smutek ma z listopada.
I w ten smutek złotawy,
I w ten płomyk zamglony
Przybrały się Zaduszki
Jak w przejrzyste welony.
Płoną świeczek szeregi,
Płoną świeczek tysiące,
Powiewają płomyki
Zamyślone i drżące.
Więc płomykiem jak dłonią,
Dłonią ciepłą i jasną,
Pozdrawiamy tych wszystkich,
Których życie już zgasło.
W domu -
- wypisać z wiersza w trzech kolumnach wszystkie rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki
- napisać w zeszycie wiersz Danuty Gellnerowej "Dla tych, którzy odeszli" i nauczyć się ładnie czytać:
Dla tych
którzy odeszli w nieznany świat,
płomień na wietrze
kołysze wiatr.
Dla nich tyle kwiatów
pod cmentarnym murem
i niebo jesienne
u góry
Dla nich
harcerskie warty
i chorągiewek gromada,
i dla nich ten dzień
– pierwszy dzień listopada.
6. Po przerwie zagraliśmy w zgadywankę "opis przedmiotu" - uczniowie wybrali jakiś przedmiot w domu i opisywali go kolegom, a zadaniem było zgadnąć, co to jest :)
7. Ćwiczyliśmy głoski dźwięczne i bezdźwięczne na końcu wyrazów:
Dzień jesienny tak cicho
Jak liść zżółkły opada;
Złoto ma z października
Smutek ma z listopada.
I w ten smutek złotawy,
I w ten płomyk zamglony
Przybrały się Zaduszki
Jak w przejrzyste welony.
Płoną świeczek szeregi,
Płoną świeczek tysiące,
Powiewają płomyki
Zamyślone i drżące.
Więc płomykiem jak dłonią,
Dłonią ciepłą i jasną,
Pozdrawiamy tych wszystkich,
Których życie już zgasło.
W domu -
- wypisać z wiersza w trzech kolumnach wszystkie rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki
- napisać w zeszycie wiersz Danuty Gellnerowej "Dla tych, którzy odeszli" i nauczyć się ładnie czytać:
Dla tych
którzy odeszli w nieznany świat,
płomień na wietrze
kołysze wiatr.
Dla nich tyle kwiatów
pod cmentarnym murem
i niebo jesienne
u góry
Dla nich
harcerskie warty
i chorągiewek gromada,
i dla nich ten dzień
– pierwszy dzień listopada.
6. Po przerwie zagraliśmy w zgadywankę "opis przedmiotu" - uczniowie wybrali jakiś przedmiot w domu i opisywali go kolegom, a zadaniem było zgadnąć, co to jest :)
7. Ćwiczyliśmy głoski dźwięczne i bezdźwięczne na końcu wyrazów:
8. Rozwiązaliśmy wspólnie krzyżówkę o zawodach:
9. Na następnej lekcji będziemy rozmawiać o Święcie Niepodległości.
W domu -
Na papierze A4 przygotujcie jakąś ciekawostkę związaną z tym świętem (można dodać rysunek, etc)
Dodatkowe materiały:
W domu -
Na papierze A4 przygotujcie jakąś ciekawostkę związaną z tym świętem (można dodać rysunek, etc)
Dodatkowe materiały:
Do soboty:) Marzena