Program Nauczania Języka Polskiego dla Klasy II

Program zajęć, zatwierdzony przez stanowy Departament Edukacji łączący elementy polskiej kultury, sztuki i tradycji, bazuje na syllabusie języka polskiego K - 6 w NSW. Plan dydaktyczny obejmuje słownictwo wyniesione z domu oraz z polonijnej szkoły i ma na celu integrację języka dziecka z literaturą, historią i geografią Polski. Curriculum dla Klasy II opracowane przez Annę Gregory.

Ćwiczenia w mówieniu, słuchaniu, rozumieniu – oparte na wybranej tematyce z zagadnień:

• Polska szkoła, koledzy i koleżanki
• Mój dom, rodzina, przyjaciele
• Moje zwierzę domowe
• Zwierzęta – domowe, dzikie, egzotyczne
• Moje zainteresowania i hobby
• Kosmos
• Choroba, wizyta u doktora, szpital
• Sklepy, robienie zakupów
• Pory roku w Polsce i w Australii
• Zawody – kim zostanę, gdy dorosnę?
• Formy grzecznościowe w mówieniu i pisaniu (pisanie kartek, adresowanie listów)
• Święta , uroczystości, specjalne dni
• Dni tygodnia, miesiące
• Imieniny, urodziny
• Jedzenie – nazwy posiłków, tradycyjnych polskich  potraw, owoce i warzywa
• Ubrania
• Kolory
• Liczebniki do 100
• Ulubione książki i filmy
• Legendy polskie i baśnie
• Geografia Polski – rzeki, góry, morze, miasta, granice, sąsiedzi
• Historia Polski związana z legendami i polskimi miastami 

• Dodatkowa tematyka związana z obowiązującym podręcznikiem dla klasy II

Ćwiczenia w czytaniu:

• Czytanie wierszy i krótkich tekstów na każdej lekcji, a także w ramach zadań domowych
• Czytanie z podziałem na role
• Konkursy w czytaniu
• Czytanie ciche ze zrozumieniem

Ćwiczenia w pisaniu:

• Wprowadzenie/utrwalanie zmiękczeń: 

si-ś, ci-ć, ni-ń, zi-ź i dwuznaków: sz, cz, ch, rz, dz, dż, dź

• Ćwiczenia ortograficzne - utrwalanie pisowni:

ó-u, ż-rz, h-ch)

Wyniki nauczania:

• Umiejętność  czytania w przerobionym zakresie
• Umiejętność  pisania prostych wyrazów i zdań
• Znajomość  podstawowych  faktów z geografii i historii Polski
• Umiejętność wypowiadania się w języku polskim w kilku prostych zdaniach (w zależności od indywidualnych możliwości językowych uczniów)

Pomoce dydaktyczne ucznia obowiązujące  na każdej lekcji:

Podręcznik: Joanna Białobrzeska – "OD A DO Z – 
Radosne odkrywanie świata" (niebieska okładka)
Ćwiczenia do podręcznika – Część A (od początku roku) 
i B (semestr 2)
Zeszyt do pisania – A4 w linię 
Mały zeszyt do  ćwiczenia słówek i zeszyt do ćwiczeń ortograficznych (od nauczyciela)
Piórnik z przyborami do pisania, nożyczki i klej

Dodatkowe informacje:

1. Uczniowie mają zadane zadania domowe na każdej lekcji.                                                             Zadanie domowe składa się z nowego tekstu do czytania oraz ćwiczenia w pisaniu.
   Odrabianie zadań domowych często wymaga pomocy rodziców (słuchanie i korygowanie wymowy przy czytaniu tekstów lub pomoc w znalezieniu materiałów lub informacji) oraz stanowi niezbędne ćwiczenie w efektywnej nauce języka.
   
2. Dwa razy do roku uczniowie przygotowują się do klasowego występu (z okazji Dnia Matki                oraz Końca Roku). W tym okresie również niezbędna jest pomoc rodziców: przy ćwiczeniu wymowy zadanego tekstu i opanowaniu go na pamięć. 

* W przypadku jakichkolwiek uwag związanych z uczniami, lekcjami, zadaniami domowymi oraz w celu uzyskania dodatkowych wyjaśnień proszę kontaktować się z nauczycielem w każdą sobotę po skończonych lekcjach.